中等/中学教育教学G4期刊发表论文投稿：《福建基础教育研究》

《福建基础教育研究》期刊杂志 简要介绍与征稿要求

中等/中学教育教学G４期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

曾用刊名：中学生时代

主办单位：福建教育学院

出版周期：月刊

国际刊号ISSN：1674-5582

国内刊号CN：35-1298/G4

创刊时间：2001

《福建基础教育研究》原《中学生时代》省级中等/中学教育教学G４期刊杂志 月刊，创刊于2001年，由福建教育学院主管、主办，秉持指导性、实用性和知识性的办刊理念，仅关注基础教育领域的最新动态和研究成果，还致力于推广闽派特色教育教学经验，弘扬福建基础教育文化，为培养名师名校、打造基础教育名片贡献力量，为福建乃至全国的基础教育工作者提供了一个重要的学术交流平台。该杂志不中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1674-5582，国内刊号CN：35-1298/G4。

《福建基础教育研究》省级中等/中学教育教学G４期刊杂志 杂志特色

权威性与指导性：由福建教育学院主办，确保了杂志发表论文/文章基础教育领域的权威性和指导性。

内容丰富多样：设有视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研等多个栏目，发表涵盖了基础教育的各个方面论文/文章。

闽派特色鲜明：积极推荐和传播发表闽派特色教育教学经验论文/文章，弘扬福建基础教育文化。

行业影响力大：多个知名数据库收录，如万方、知网、维普等，具有较高的学术影响力和传播力。

《福建基础教育研究》省级中等/中学教育教学G４期刊杂志 发表论文/文章须知要点

作者简介：发表论文/文章需附第一作者简介，包括姓名、性别、出生年、职务职称、研究方向及情况。

摘要要求：采用报道－指示性摘要，对发表论文/文章中价值最高部分进行报道性摘要，其余部分以指示性摘要报道，字数控制在100～200字之间。

排版规范：发表论文/文章一律横排，使用通行规范简化字书写和打印。

内容要求：发表论文/文章内容真实、论点明确、论据无误、数据可靠、文字简练通顺。

参考文献：按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，并在发表论文/文章文中相应位置用阿拉伯数字加方括号标出。

中等/中学教育教学G４期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

《福建基础教育研究》省级中等/中学教育教学G４期刊杂志 发表论文/文章摘录亮点

基于微观公平的现代中小学校内部制度与文化建构：探讨了如何在中小学校内部构建更加公平合理的制度和文化环境，以促进学生的全面发展。

核心素养视阈下中小学课堂评价的公平性研究：从核心素养的角度出发，研究了中小学课堂评价中的公平性问题，提出了相应的改进建议。

基于微观公平的校本课程重构实践：以福州教育学院附属第四小学为例，介绍了该校在校本课程重构中如何融入微观公平理念的具体实践。

台湾语文课程中文化传承教育及启示：分析了台湾语文课程中文化传承教育的特点和经验，为大陆地区的基础教育提供了有益的借鉴和启示。

融入式心理健康教育的路径探索：探讨了如何在基础教育中有效融入心理健康教育，以促进学生心理健康的发展。

练就一手好字奠基幸福人生：以晋江市华泰实验小学为例，介绍了该校如何通过拓展型课程“一手硬笔好字”的实践研究，帮助学生练就一手好字，为其未来的人生奠定坚实的基础。

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