手机版 欢迎访问 宅佬文化传播中心官网 www.zhailao.com

当前位置: 主页 > 期刊发表

基础外语G4教育教学类期刊杂志发表论文投稿:《中小学外语教学》

时间:2024-07-22 17:30|来源:宅佬文化|作者:小编|点击:

《中小学外语教学》期刊杂志 简要介绍与征稿要求

5635165da8a60dd9338a3e0adbf0b193_HXXW202312.jpg

中小学外语G4教育教学类期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

主办单位:北京师范大学

出版周期:月刊

国际刊号ISSN:1002-6541

国内刊CN:11-1318/G4

邮发代号:80-363

创刊时间:2005

《中小学外语教学》中小学外语G4教育教学类核心期刊杂志 月刊,创刊于2005年,由国家教育部主管、北京师范大学主办,始终把“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”作为办刊宗旨,集理论探讨与实际应用于一体,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊论文/文章发表内容贴近中小学英语教学实际,反映发表基础英语教学新理念和新方法的优质论文。成为中小学外语教师具有指导性和实用性的高质量学术刊物。知网CNKI收录,国际刊号ISSN:1002-6541,国内刊CN:11-1318/G4,邮发代号:80-363

《中小学外语教学》G4教育教学类期刊杂志 杂志特点

指导性:发表论文/文章和案例具有明确的指导意义,帮助教师解决教学中的实际问题。

实用性:论文/文章内容贴近教学一线,注重实践经验的分享和教学方法的创新。

知识性:发表涵盖外语教学的各个领域论文/文章,包括理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登等,为读者提供丰富的知识资源。

《中小学外语教学》G4教育教学类期刊杂志 主要栏目

理论探析:深入探讨外语教学的理论基础和前沿动态。

经验共享:分享一线教师的教学经验和成功案例。

叙事与反思:通过教学故事和反思,促进教师的专业成长。

案例选登:发表具有代表性和启发性的教学案例论文/文章。

评价思路:探讨发表教学评价的方法和策略论文/文章。

教研动态:报道发表外语教学研究的最新进展和动态论文/文章。

故事园地:以故事形式展现教学情景,增加阅读趣味性。

一事一议:发表针对教学中的具体问题论文/文章,提出简短而深刻的见解。

《中小学外语教学》G4教育教学类期刊杂志 发表论文/文章须知

为了确保发表论文/文章的质量和顺利发表,需注意以下事项:

引言与摘要:引言应避免与摘要雷同,且应与结语相呼应;摘要应简明扼要地反映发表论文/文章的主要信息。

文责自负:作者自行承担发表论文/文章文责,编辑部有权对发表论文/文章进行必要的文字修改和删减。

论文格式:发表论文/文章包括题目、作者信息、摘要、关键词、中图分类号、第一作者简介、正文、参考文献等部分,需按照规范格式排版。

参考文献:参考文献序号需用阿拉伯数字加方括号表示,并在发表论文/文章文中相应位置标出序号。

17c98092fe9ed104aa4facae0fcc40b6.jpeg

中小学外语G4教育教学类期刊杂志发表论文投稿@宅佬文化

《中小学外语教学》G4教育教学类期刊杂志 发表论文/文章摘录示例

会话教学拓展活动设计优化策略:探讨如何通过优化会话教学拓展活动,提高学生的口语表达能力和交际能力。

例谈小学英语故事教学的有效设计与实施:分享小学英语故事教学的设计思路和实施策略,帮助学生更好地理解和运用语言。

充分利用教材资源的实践与思考:分析如何充分挖掘和利用教材资源,提高教学效果和学生的学习兴趣。

活用图片提升小学英语教学的实效性:探讨图片在小学英语教学中的应用方法和效果,展示图片教学的魅力和优势。

在对话课中利用教材插图激活学生思维的实践:介绍如何在对话课中利用教材插图引导学生思考,培养学生的思维能力和创新能力。

例谈阅读圈在小学英语绘本教学中的应用:分析阅读圈教学模式在小学英语绘本教学中的应用效果,为绘本教学提供新的思路和方法。

这些发表论文/文章摘录展示了《中小学外语教学》杂志在中小学外语教育领域的研究深度和广度,以及其对教学实践的积极贡献。

文责自负。请勿一稿多投,并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。如有违反,将由作者承担一切责任。关注百家号,私信获取发表文章/论文方式,让期刊论文发表变得更简单,发表论文、交流信息。

#职称论文发表# #期刊论文发表# #评职称发表论文# #核心省级 国家级期刊#

#职称论文发表#


Copyright © 2024-2036 宅佬文化传播中心 版权所有

苏ICP备2024084708号