教育类普刊/教育类正规期刊推荐

《新课程教学(电子版)》：作为国家级期刊，它主要关注课程与教学的最新动态和实践经验。收稿范围涵盖了从一线课堂的教学实践到教学管理的多个层面，尤其重视教育信息化和教师心语等内容的投稿，为教育工作者提供了一个展示和交流教学成果的窗口。主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：北京师范大学音像出版社 11-9320/G4 2095-5081

《天津教育》：作为省级期刊，它主要面向天津市及全国的教育工作者，特别是中小学、幼儿园及职业学校的教育工作者。收稿内容聚焦于教育教学工作的实践经验和探索，是广大教育工作者分享教育智慧、交流教育心得的重要平台。主管单位：天津市教育委员会 主办单位：天津教育报刊社 12-1044/G4 ISSN：0493-209

教育类普刊/教育类正规期刊推荐

《当代家庭教育》：这份省级期刊以家庭教育为主题，兼顾学校教育和社会教育的相关内容。它特别关注家园共育、亲子共读等家庭教育方面的实践经验和创新方法，为家长和教育工作者提供了一个共同探讨家庭教育问题的阵地。主管单位：广东省妇女联合会 主办单位：广东省妇女联合会 CN：44-1741/G4 ISSN：1005-8877

《天天爱科学(教育前沿)》：作为国家级期刊，它关注科学教育与教育前沿的动态。收稿范围涵盖了成长启蒙、创新教育、教学管理等多个方面，尤其注重科学教育在基础教育中的应用和推广，为教育工作者提供了了解科学教育最新理念和方法的渠道。主管单位：中国出版传媒股份有限公司 主办单位：人民文学出版社 CN：10-1038/N ISSN：2095-3909

《高教学刊》：这份省级期刊主要面向高等教育和职业教育领域，收稿范围广泛，包括前沿研究、课题研究、教学改革等多个方面。它为高等教育和职业教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育经验的平台，有助于推动高等教育和职业教育的创新与发展。主管单位：黑龙江省科学技术协会 主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心 CN：23-1593/G4 ISSN： 2096－000X

《中国教工》：作为国家级期刊，它主要关注教职工队伍的建设与发展，收稿范围涵盖了教育探索、职教创新、教育科研等多个方面。它为教育工作者提供了一个探讨教职工队伍建设、分享教育教学经验的平台，有助于提升教职工队伍的整体素质。主管单位：中华全国总工会 主办单位：中国教育工会全国委员会 CN：11-2959/G4 ISSN： 1004-1362

《中华活页文选》（传统文化版）：这份国家级期刊以传统文化为主题，结合教育教学实践进行收稿。它关注传统文化在教育教学中的应用和推广，鼓励教育工作者结合传统文化进行教学创新和实践探索。这为教育工作者提供了一个深入了解传统文化、挖掘其教育价值的重要平台。旬刊 万方收录 3500字符/2版 2版起发 主管单位：中国出版集团公司

《中华活页文选》（教师版）：这份国家级期刊专注于大语文类内容，包括语文、历史、德育、思政方向。它鼓励教育工作者深入探讨这些领域的教学实践和理论研究，为提升教育质量贡献智慧。主管单位：中国出版集团公司 主办单位：中华书局有限公司 CN：11-5327/G4 ISSN： 1009-7252

《创新创业理论研究与实践》：作为省级期刊，它关注创新创业领域的理论与实践研究。收稿范围广泛，涉及创新创业理论、教育以及实践等多个层面，为创新创业教育者提供了一个交流研究成果、分享教育经验的平台。管单位：黑龙江出版集团有限公司 主办单位：黑龙江格言杂志社 23-1604/G4 2096-5206

教育类普刊/教育类正规期刊推荐

《教育科学（电子刊）》：这份国家级期刊致力于教育科学的传播与发展。它涵盖了从理论前沿到教学实践的多个方面，为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育心得的窗口。主管单位：科技部西南信息中心 主办单位：重庆维普资讯有限公司 50-9207/G 1671-5551

《现代英语》：作为国家级期刊，它专注于英语教学与研究领域。收稿范围主要面向高等教育和职业教育，强调英语教育的创新与实践，为英语教师和研究人员提供了一个高水平的学术交流平台。主管单位：中国现代国际关系研究院 主办单位：《海外文摘》杂志社 CN 10-1666/G4 ISSN 1672-4186

《教育学文摘》：这份国家级期刊是教育学领域的重要刊物，收录范围广泛，涵盖了教育学的各个分支领域。它旨在为教育工作者提供一个全面了解教育学研究动态、交流研究成果的平台，推动教育学的发展与创新。主管单位：教育部 主办单位：中国人民大学 CN 11-5773/G4 ISSN1009-7406

《课堂内外（教师版）》：作为省级期刊，它关注课堂教学与教育研究。收稿范围涵盖了多个学科的教学研究，为教育工作者提供了一个分享教学经验、探讨教学方法的阵地。主管单位：重庆市科学技术协会 主办单位：重庆课堂内外杂志社出版有限公司 CN 50-1080/G4 ISSN 1007-4899

《科学咨询（教育科研）》：这份省级期刊关注教育科研领域的最新动态和研究成果。收稿范围包括教育论坛、创新教育、班级管理等多个方面，为教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育理念的平台。主管单位：重庆市科学技术委员会 主办单位：重庆市科学技术研究院 CN 50-1143/N ISSN 1671-4822

《当代教育家》：作为省级期刊，它关注教育领域的多个层面，包括高教论坛、教改创新、教法研究等。其广泛的收稿范围使得不同层次和领域的教育工作者都能在此找到适合自己发表文章的平台。主办单位：济南出版有限责任公司 CN 37-1488/G4 ISSN 2095-3526

《教育考试与评价》：这份省级期刊专注于教育考试与评价领域，为教育工作者提供了一个探讨教育考试与评价理论和实践的阵地。其收稿范围涵盖了教育类的多个方面，有助于推动教育考试与评价工作的改进和创新。主办单位：四川省教育考试院 CN 51-1766/G4 ISSN 2096-1677

《时代教育》：作为省级期刊，它关注教育科学的前沿动态和管理实践。其收稿范围广泛，包括教育科学、管理、创新实践等多个方面，为教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育理念的平台。主办单位：成都传媒集团 CN 51-1677/G4 ISSN 1672-8181

《吉林教育》党建思政版：这份省级期刊专注于党建和思政教育领域，为教育工作者提供了一个探讨党建和思政教育的平台。其收稿范围涵盖了育人之道、教学思考、课改前沿等多个方面，有助于推动党建和思政教育的创新与发展。吉林教育杂志社 CN 22-1042/G4 ISSN 0529-0252

《山西教育》：作为省级期刊，它关注山西地区的教育实践和理论研究。其收稿范围广泛，包括课题研究、教研心得、教学设计等多个方面，为山西地区的教育工作者提供了一个展示自己研究成果、交流教育经验的平台。山西教育教辅传媒集团 CN 14-1014/G4 ISSN 1004-6739

《才智》：这份省级期刊不仅关注教育领域，还涵盖了文史艺术、人力资源管理等多个方面。其收稿范围较为广泛，但主要偏向非教育类文章，为教育工作者和其他领域的研究人员提供了一个交叉学科交流的平台。国吉林高新技术人才市场 CN 22-1357/C ISSN 1673-0208

《新课程导学》：作为省级期刊，它专注于新课程的教学与导学。其收稿范围涵盖了思想政治与德育、教学改革与创新等多个方面，为教育工作者提供了一个探讨新课程教学理论与实践的平台。贵州人民出版社 CN 52-1148/G4 ISSN 1673-9582

《教育信息技术》：这份省级期刊专注于教育信息技术的应用与实践。其收稿范围包括信息技术在初中教学中的应用、在线教育教学实践等，反映了当前教育领域对信息技术的重视和需求。广东省电化教育馆 CN 44-1529/G4 ISSN 1671-3176

《教书育人（教师概念）》：作为省级期刊，它关注教育教学实践与教师发展。收稿范围涵盖探索、新观察、人物、话题、观点、实践与反思等多个方面，尤其侧重于中小学教育教学，体现了对教师专业素养和教育实践的深度关注。哈尔滨师范大学 CN 23-1439/G4 ISSN 1008-2549

《求知导刊》：这份省级期刊致力于推动教育教学的创新与发展。其收稿范围广泛，包括理论探索、课堂教学、教改课改等多个方面，重点关注基础教育领域，为教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育经验的平台。广西期刊传媒集团有限公司 CN 45-1393/N ISSN 2095-624X

《科教文汇》：作为省级期刊，它关注科技、教育与文化的交叉领域。收稿范围广泛，涵盖教育观察、思政教育、文史研究等多个方面，同时要求投稿单位必须是高校，这体现了其对高等教育领域研究成果的重视。安徽省科学教育研究会、安徽省老科技工作者协会 CN 34-1274/G ISSN 1672-7894

《智力》：这份省级期刊关注智力开发与教育教学的关系。其收稿范围包括教育理论、教育观察、课程研究等多个方面，特别关注幼儿园到高中教育教学类文章，为教育工作者提供了一个探讨智力开发与教育实践的阵地。天津人民出版社有限公司 CN 12-1038/G ISSN 1001-1730

《儿童绘本》：这份省级期刊专注于儿童绘本领域的研究与实践。其收稿范围包括绘本教学、游戏故事、科教视野等多个方面，体现了对儿童早期阅读和教育的重要性的认识。吉林省舆林报刊发展有限责任公司 CN 22-1406/J ISSN 1673-954X

《大学》：作为国家级期刊，它关注大学教育领域的理论与实践。收稿范围广泛，包括理论前沿、专题调研等多个方面，为大学教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育经验的平台。课堂内外杂志社 中央教育科学研究所 CN50-1178/G4 ISSN 1673-7164

《双语教育研究》：这份省级期刊专注于双语教育领域的研究与实践。其收稿范围涵盖了双语教育理论、双语政策研究、双语教学实践等多个方面，反映了当前社会对双语教育的关注与需求。吉林省当代文化科技报刊有限公司 CN 22-1095/G4 ISSN 1002-3860

《中学生作文指导》：作为省级期刊，它致力于为中学生提供作文指导与交流的平台。收稿范围包括基础教育、教学实践、语文教学、阅读与写作等多个方面，有助于提高学生的写作水平和文学素养。

《生活教育》：这份国家级期刊强调生活与教育的紧密联系。其收稿范围广泛，包括生活教育、教师教育、学校管理、课程与教学等多个方面，特别关注学前教育领域的研究与实践，为教育工作者提供了宝贵的参考与启示。中国陶行知研究会、南京晓庄学院 CN11-5349/G4 ISSN1673-3002

《天府数学》：作为省级期刊，它专注于数学领域的研究与教学。收稿范围包括解题思路与方法、教学研究、数学应用等多个方面，为数学教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教学经验的平台。四川省数学会、四川师范大学数学科学学院、四川大学数学学院主办 CN 51-1428/O1 ISSN1006-0324

《教育》：这份省级期刊关注教育领域的各个方面。其收稿范围涵盖了教育教学、德育、班主任、管理等多个方面，尤其侧重于中小学教育领域的研究与实践，为教育工作者提供了丰富的学术资源和实践经验。山西三晋报刊传媒集团有限责任公司 CN14-1331/G4 ISSN 1673-2413

《求学》：作为省级期刊，它致力于推动教育事业的进步与发展。收稿范围包括学科教研、教育前沿、反思研讨等多个方面，特别关注基础教育领域的研究成果和实践经验，为教育工作者提供了一个展示才华、交流思想的平台。广西期刊传媒集团有限公司 CN 45-1273/Z ISSN 1009-864X

《科幻画报》：这份国家级期刊以科幻为主题，关注科幻教育与艺术的发展。其收稿范围涵盖了教育论坛、万象文坛、素质教育、艺术乐园等多个方面，为教育工作者和科幻爱好者提供了一个展示创意、交流想法的阵地。中国科技新闻学会 CN 11-4854/N ISSN1671-7228

教育类普刊/教育类正规期刊推荐

这些期刊各具特色，涵盖了不同领域和层次的教育研究与实践。通过在这些期刊上发表文章，教育工作者不仅可以展示自己的专业素养和研究能力，还能与同行进行深入的学术探讨，共同推动教育事业的进步和发展。

#职称论文发表# #期刊论文发表# #评职称发表论文# #核心省级 国家级期刊#