省级G4基础教育类/电教类核心期刊《中小学电教》，CNKI知网收录

《中小学电教》省级G4基础教育类学术期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办，主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论文，为国家电教类优秀期刊，中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。重点收集小学、初中和高中阶段的电教和信息化教学相关稿件，国内刊号：CN 22-1044/G4，国际刊号：ISSN 1671-7503，邮发代号：12-185，刊期：半月刊

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该期刊的收稿要求明确，要求稿件字数为5100字，以3版起发。这一要求既保证了文章内容的充实性，又使得版面布局更加合理。同时，对于稿件的内容，《中小学电教》G4要求必须与小、中、高阶段的电教和信息化教学相关，这为投稿者提供了明确的指导方向。

此外，值得注意的是，该期刊对于作者单位并没有限制，这意味着无论是来自哪个单位或机构的研究者，只要其稿件内容符合期刊的收稿要求，都有可能被录用。然而，需要注意的是，稿件的内容必须聚焦于小、中、高阶段的电教和信息化教学，以确保其学术价值和实用性。

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对于希望投稿的作者来说，了解期刊的出版周期和投稿流程也是非常重要的。《中小学电教》G4在2024年下半年有刊期安排，这为作者提供了明确的投稿时间窗口。同时，作者还需要按照期刊的要求进行格式调整和内容完善，以确保稿件能够顺利通过审稿并最终发表。

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