国家级G4教育中小学心理健康期刊《中小学心理健康教育》论文发表

《中小学心理健康教育》期刊 概览

职称论文发表期刊论文投稿@宅佬文化

主办单位：开明出版社

出版周期：旬刊

ISSN：1671-2684

CN：11-4699/G4

邮发代号：2-925

创刊时间：2001

《中小学心理健康教育》期刊 栏目设置

《中小学心理健康教育》涵盖了丰富的栏目，包括卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊等，为读者提供了多角度、深层次的阅读选择。

《中小学心理健康教育》期刊 荣誉与收录

该期刊被多个知名数据库和机构收录，包括知网、万方、维普等，并受到国家图书馆、上海图书馆等机构的馆藏。此外，它还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）和百种重点期刊的荣誉，证明了其在学术界的广泛认可和影响力。

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《中小学心理健康教育》期刊 论文发表要求

为了确保论文发表稿件的质量和学术价值，要求：

论文发表正文中对引文的阐述时，请将引文序号以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”。

论文摘要应写成报道性文摘，包含目的、方法、结果、结论四个方面的内容（250-300字），并应具有独立性与自含性。关键词选择应贴近文义的规范性单词或组合词（4-7个）。英文摘要应与中文摘要相对应。

论文发表须附上中文题名、摘要、关键词，以及作者姓名、职称、工作单位、通讯地址、联系电话等信息，以便我们与您联系。

文责自负，严禁抄袭。不接受一稿多投。如果投稿后1个月内未收到录用通知，请作者自行处理。

请按照GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》执行。采用顺序编码制著录，依照引文在论文发表文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

《中小学心理健康教育》作为国家级G４教育中小学心理健康期刊，通过严格遵守论文撰写要求，作者可以更加顺利地发表中小学心理健康教育领域的研究成果。同时，为广大专家、学者、教师 、学子发表论文，符合评职称要求，（单位有特殊要求除外）。

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