数学教师教学杂志期刊论文发表论文投稿《数学教师》知网收录

《数学教师》期刊杂志 基本信息

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主办单位：河南教育科学研究所

出版周期：月刊

ISSN：1003-2770

CN：41-1125/O1

邮发代号：36-83

创刊时间：1985

《数学教师》期刊杂志 期刊宗旨

《数学教师》致力于推动数学教育研究和教学改革，发表数学教育理论、教育实践和教学资源等方面的文章，为广大数学教育工作者提供一个交流平台，共同促进数学教育的发展和创新。

《数学教师》期刊杂志 主要内容

数学教育理论研究：发表探讨和研究数学教育的基本理论、方法、策略、概念和范式论文/文章，旨在提高数学教育的科学性、先进性和有效性。

数学教育实践研究：发表围绕数学教师和学生的实际教学活动进行观察、实验和分析论文/文章，提出相应的实践策略和方法。

数学教育资源研究：发表研究数学教育的教材、资料、软件和硬件等方面，提供优质资源论文/文章，促进教育教学活动的发展和创新。

数学教育评价研究：发表研究数学教育的评价方法、标准和工具论文/文章，为教育改革和发展提供科学的评价依据。

《数学教师》期刊杂志 栏目设置

研究报告

文献综述

简报

专题研究

杂志收录与荣誉

知网收录(中)

中国期刊全文数据库（CJFD）

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《数学教师》期刊杂志 发表论文/文章要求

著作权：发表论文/文章作品须确保著作权清晰，不存在任何分歧。文章应视角新颖，具有原创性、学术性和科学的严谨性。

标题层次：发表论文/文章采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。例如：一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。

参考文献：发表论文/文章参考文献应附于文末，遵循国家标准《信息与文献参考文献著录规则》GB7714—2015的规定，序号用数字加方括号表示，如[1]、[2]等。

摘要与关键词：发表论文/文章附200字以内的文章摘要，客观反映文章的主要信息，不需评论、解释。关键词不超过5个词。

联系方式：发表论文/文章时必须提供所有署名者的办公电话、手机号码和电子邮箱，并明确注明通信作者，以便编辑部及时与作者联系。

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